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Tolerancia hacia soluciones alternativas
El modo Aprendizaje permite aceptar varias soluciones a una misma
pregunta, como variantes ortográficas de una misma palabra.
Además, gracias a esta función, los autores de fichas didácticas pueden
trabajar más rápido, utilizando abreviaturas (p.ej. sb = somebody). |
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Planificación de Repasos: Configuración de intervalos entre repasos
Mediante esta función, VTrain hace un seguimiento del índice de aciertos en cada Casilla, de forma
que el usuario sepa si debe ajustar los intervalos de repaso para cada una de ellas. |
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Planificación de Repasos: Ajuste automático tras omitir
repasos
Si usted no pudo realizar los repasos previstos durante unas vacaciones, por ejemplo, pero después contesta
correctamente a las fichas, esta será enviada directamente a la Casilla que le correspondería si
los repasos se hubieran realizado. |
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Planificación de Repasos: Llenado automático de la Casilla
1
El número de fichas presentes en la Casilla 1 del Proyecto puede mantenerse constante llenándola
automáticamente con fichas de la Casilla 0 en cuanto pase una ficha a la Casilla 2 durante el Aprendizaje. |
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Planificación de Repasos: Calendario de planificación
Con esta función, usted podrá establecerse un plazo para aprender cada Lección. Las fichas
se introducirán gradualmente en el Proyecto de forma automática, y un indicador de velocidad le
mostrará su usted está aprendiendo al ritmo previsto. |
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Alarma de repasos a corto plazo
Una función de alarma maximiza la ventana de VTrain cuando "toca" repasar una ficha durante un
mismo día. Esto resulta especialmente interesante si los intervalos entre los repasos son de sólo
unas horas. |
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Modo Aprender a prueba de trampas
En la versión multiusuario, el administrador podría desactivar ciertas funciones, como por ejemplo
la posibilidad de hacer trampas mirando la solución en el modo Aprendizaje. Sería posible también
la realización de exámenes en un aula informática, a través de una red local. |
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Seguimiento de progresos a largo plazo
El rendimiento de cada usuario a través del curso escolar se iría guardando en archivos de bitácora,
y se ilustraría mediante gráficas estadísticas. |
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